Shop

তখন খেলা দেখা ছাড়া কোনো গত্যন্তর থাকে না, যখন পৌরুষ মাথা কুটে মরে, প্রতি মুহূর্তে মধ্যবিত্ত মার খায়, তবু নিপুণ মুখোশে অভিনয় করে যায় বিজয়ী সেনাপতির- যখন বাবার রক্তের ওপর ছেলের উদ্দাম নৃত্য, শতখণ্ড লাশ ছড়িয়ে দেয়া হয় শহরময়, অস্ত্রের উল্লাসে মত্ত গোখরোর ফণা, আবরণ হারিয়ে উৎসবে মাতে উলঙ্গনগরী- যখন খেদ নেই, অনুকম্পা নেই, কাঁপন নেই, আলোড়ন নেই, চোখ হারিয়ে ফেলে সমস্ত সাদা, এমনকি সন্ত কি কবি মঞ্চে দাঁড়িয়ে সকাতর তাকিয়ে থাকে বাক্যবাগীশের দিকে স্তুতিবাক্য শোনার অভিলাষে, তখন ইন্দ্রিয় শিথিল, অসংলগ্ন- তখন তো কেবল দর্শকই বনে যাওয়া আর খেলা দেখা। … এ এক নগরের গল্প, যে নগর বিশাল শামিয়ানায় ঢাকা- নানা রঙের পর্দায় জোড়া লাগানো, যার ভেতরে হাওয়া-বাতাস ঠিকভাবে খেলে না, আকাশো আড়ালে! এ-কাহিনী আমাদের সময় ও আমাদের শহরের, যা একইসঙ্গে বিমূঢ় ও স্তম্ভিত করে, আয়নায় নিজের চেহারা দেখে আর্ত চিৱকারে খানখান করে দিতে চায় চরাচর।

-

কাগজ নিয়ে ছবির খেলা রঙিন কাগজ ছিঁড়ে/কেটে ছবি তৈরি শেখার বই

'কাগজ নিয়ে ছবির খেলা-১' বইটি ছোটদের মধ্যে ছবি আঁকা বিষয়ে আগ্রহ জাগাতে পেরেছে। সেই বইয়ে লাল, হলুদ, নীল এই তিনটি মূল রঙ ও তিনকোণ, চারকোণ ও গোল এই তিনটি মূল আকার নিয়ে এবং তিন রঙের কাগজ ছিঁড়ে/কেটে ছবি তৈরি শেখানো হয়েছিল। সেই সঙ্গে নানা রঙের কাগজ এবং সরল ও বক্ররেখা ব্যবহারের ধারণা দেয়া হয়েছিল। এইসব নিয়ে খেলতে খেলতে আনন্দধারায় শিশুদের মনের সুপ্ত সৌন্দর্য-বোধ, সুকুমার বৃত্তি ও সৃজনশীল চেতনা নন্দন ধারায় ফুলের মতো পাপড়ি মেলে বিকশিত হবে সেটাই প্রত্যাশা। সেই ধারাবাহিকতায় দ্বিতীয় এই বইয়ে ছোটদের জন্য সংযোজিত হয়েছে আরো অনেক নতুন নতুন রূপ, আকার, আকৃতি নিয়ে শেখার বিষয়সমূহ। নানা রঙের কাগজের সন্নিবেশে মনের রঙে তৈরি হয়েছে প্রজাপতি, সূর্য থেকে সূর্যমুখী, পাখির আনন্দময় নানা ভঙ্গিমা; নকশীল কাপ, পিরিচ, জগ, গ্লাস, ফুলদানি ইত্যাদি। এসবের ড্রইং, নানা রঙের কাগজ কেটে/ছিড়ে/সাজিয়ে তা তৈরি করতে গিয়ে কিশোর চিত্তে জেগে উঠবে সৃজন তরঙ্গ, যা তার সজীব মনে প্রকৃতির রূপ দেখার ও আঁকার আগ্রহ বাড়িয়ে তুলবে। তাই বইয়ের শেষাংশে ছক্কা থেকে দিগন্ত আঁকার কৌশল দেখানো হয়েছে। এসব অনুশীলনের মাধ্যমে দূরের জিনিস ছোট এবং কাছের জিনিস বড় করে দেখানো যায়। দূরত্বের এই ধারণা ছবি আঁকার জন্য বিশেষ প্রয়োজন। এমনিভাবে কিশোর-কিশোরীরা খেলার ছলে আনন্দের সাথে ছবি আঁকার পাঠ নেবে, তাদের মন যেমন হয়ে উঠবে রঙিন, তেমনি শিল্পবোধ পাখা মেলবে অন্তরে-এটাই আমাদের কাম্য। আর সেক্ষেত্রে এই বই যদি সামান্য সহায়ক হয় তাহলেই অর্জিত হবে সার্থকতা। (জন্ম: ১.১.১৯৪৩) ঢাকা আর্টস ইন্সটিটিউটের ১৯৬৪ সালের স্নাতক। বাংলাদেশ টেলিভিশনের শুরু থেকেই তিনি শিল্প-নির্দেশনা বিভাগটি পরিচালনা করে আসছেন। ২০০১ সালে প্রধান পরিচালক (ডিজাইন) পদ থেকে অবসর গ্রহণ করেছেন। বিদেশ ভ্রমণের বহু অভিজ্ঞতাও রয়েছে তাঁর। সাংস্কৃতিক কর্মকাণ্ডের সঙ্গে তাঁর দীর্ঘদিনের সম্পৃক্তি, বর্তমানে শিশু- কিশোরদের চারুকলা শিক্ষণে নিয়োজিত রয়েছেন।